當然，我們既反對騙子公司以高科技為幌子、以提升教學效率為名，將騙財的盈利模式加諸學生和學校，我們也反對以真的技術為手段、以規訓統一性為目標，在缺乏嚴厲程序審核的情況下來監控學生的一舉一動。教育和學習始終要合乎人性，任何將孩子非人化、機器人化的監控活動、技術試驗，都該受到最強烈的譴責。

最終，希望金華這所學校開展的監控學生的試驗，能夠得到各個方面、各個角度的反省——反省的目的不是怎么洗白這些把孩子當“小白鼠”、當“韭菜”收割的不當行為，而是立規矩，禁絕屢屢發生此起彼伏的、針對學生的監控技術試驗。