2020年北京中考落下帷幕，而明年中考將有重大調整，初步形成基于初中學業(yè)水平考試成績并結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式。

其中，考試科目數與總分出現變化、名額分配變?yōu)樾ｎ~到校以及部分示范高中增加自主招生，而這三點變化將對學生升學產生巨大影響。

目前，各校針對新中考已開始制定探索性的教學安排。對普通初中校學生來說，500分出頭即有望在校額到校政策中獲取更多升入優(yōu)質高中的機會。

新中考·新變化不少教學專家坦言，均衡發(fā)展、良好的學習習慣、善于思考并發(fā)現問題，將成為在新中考中獲取高分的“神助攻”。

變化一：

考試科目增多 中考總分變?yōu)?60分

2021年北京中考總分為660分，其中語文、數學、外語均為100分，體育40分，物理、化學、生物、歷史、政治、地理均為80分。值得注意的是，生物、地理在初二結課，選擇分數最高的學科計入總分;化學、歷史初三結課，同樣擇高分計入總分;最后，加上中考體育分就是總成績。

與以往不同的是，中考與學業(yè)水平考試合為一體，中考成績可作為學業(yè)水平考試的依據，學業(yè)水平考試依據原始成績由高到低分為A、B、C、D四個等級，其中，C及以上為合格，D為不合格，所有考試均須取得合格成績，若有科目不合格，須補考。

分析：

兼顧每一科 切勿選擇性放棄

明年中考科目增多，尤其是物理、政治成為必考科目，這對學生來說，必須成為“全能選手”，才能在競爭中占有優(yōu)勢。

學而思網校初三年級負責人兼中考研究負責人戴鏡軒表示，本次改革后，物理和政治一文一理并入必考科目，化學、生物、歷史、地理均須參加考試。這一變化需要學生們快速適應，對物理和政治兩科要多加重視，不建議選擇性放棄任何一個科目。

加大集體備課力度 加強跨年級調研

針對考試科目的變化，各校在教學層面相應作出快速調整。北京第十四中學教學副校長劉杰表示，學校為此加大了物理和政治科目的集體備課力度，聘請教研員、相關專家與學科教師共同集體備課，在中考方向把握和課時內容精備上對老師進行全方位培訓。

北京171中學教育集團重新安排了初中三年課程實施，樹立生物、地理學科“中考的初二意識”，在初二學年開展“雙百行動”，實行“千題計劃”，力爭幫助一大批學生取得生物、地理雙滿分。

在教研方式上，清華附中朝陽學校加強學科跨年級的教研，尤其是地理、生物學科，把初三的經驗優(yōu)化、推廣，并把資源下沉到初二，確保教學質量、考試質量穩(wěn)步提升。

初三基礎課程“減課” 采取分層教學

作為優(yōu)質初中，北京五中分校應對新中考時有了新舉措。該校教學主任劉桂軍表示，從教學層面來說，課時安排會選擇“減課”。把各學科最基礎的內容按普適性教完后，對有更高升學需求的學生進行重點學科分層教學。

據了解，五中分校將針對新初三的語、數、英三個學科進行分層教學，其他學科暫不分層。以班級為單位，面向全體學生落實基礎課程。

“以前五中分校只在周五對學科進行分層，新初三將調整到每天下午增加分層課時，滿足不同學生的學習需求。”劉桂軍直言，新中考的要求是全學全考，學生學習負擔相對重了，建議家長不要再給孩子增加太多的應試培訓，而應該思考如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

變化二：

超半數優(yōu)質高中名額直達普通初中

根據政策，2021年北京中考堅持和完善優(yōu)質高中校額到校的招生政策。據悉，全市優(yōu)質高中50%以上的招生名額分配到一般初中校，實現每所初中校學生升入優(yōu)質高中機會基本均等。

需要提醒的是，2021年校額到校主要采用校內選拔方式，依據初中學業(yè)水平考試成績和綜合素質評價錄取，其中綜合素質評價至少達到B等級以上。

分析：

500分出頭 有望入讀優(yōu)質高中

2021年中考的重大變化之一就是在中招錄取中以校額到校代替名額分配。

戴鏡軒分析，名額分配更多的是在本區(qū)內分A、B列學校后按照分數高低進行依次錄取，可以理解成校內競爭以及區(qū)內競爭。然而，校額到校則是指標競爭僅限于學校內部，這樣就給一般初中校的學生帶來了機會。

北京第十四中學教學副校長劉杰也認為，這樣會有更多示范高中的計劃招生名額投放到普通校，這對普通初中的學生來說是相對利好的政策。

北京171中學教育集團教學主任王喆分析認為，一般初中校考生如果想通過校額到校方式考入區(qū)域內最熱門的高中，依然面臨校內激烈的競爭。他坦言，對于成績在500分出頭的一般初中校考生來說，這一政策給他們升入優(yōu)質高中帶來了更多機遇。

“在中考校額到校的招生過程中，綜合素質評價的成績占校額到校招生成績的30%。”王喆感慨道，考生應予以高度重視。

變化三：

部分優(yōu)質高中試點自主招生

2021年中考，北京部分具備條件的高中階段學校可開展自主招生改革試點。試點學校可根據辦學定位、傳統特色、學科優(yōu)勢等情況，開展人文、科學、藝術、體育、中外合作課程班等特色招生、校內或集團內直升、1+3培養(yǎng)試驗、職業(yè)教育人才培養(yǎng)試驗等改革探索。

在此之前，上海部分示范高中已開始進行自主招生。

分析：

自主招生 內容不超中考考綱

在調研中發(fā)現，目前北京市示范高中的自主招生政策均未出臺。戴鏡軒直言，可以肯定的是，這一政策是偏向自身學習能力強、有吃苦精神并且自律性高的學生的。對這部分學生來說，這是一個非常好的機遇和升學路徑。

新中考·新應對

高中老師“下沉”新初一 為中考做“高位引領”

新中考改革，對學校整體提出了新的要求，為了更好適應改革，學校都在哪些方面做出了調整?

劉杰表示，在新中考改革的背景下，北京第十四中學從課程設置的角度做了大調整。結合新高考中的強基計劃等相關政策，學校設置了五類方向的課程：強化基礎類方向、創(chuàng)新素養(yǎng)類方向、人文素養(yǎng)類方向、綜合素養(yǎng)類方向、智能智造類方向。

“這些課程各有不同的側重，為學生的學有優(yōu)長提供了平臺。”劉杰表示，在師資方面，北京第十四中學已經實現了9個中考科目的初高中大循環(huán)，新初一年級更是有語文、英語、歷史的高中教師直接下沉，為中考方向做高位引領。

同樣“未雨綢繆”的還有海淀教師進修學校附屬實驗學校。該校有高中部與初中部，教師的教育教學研究是一貫的、連續(xù)的，對于初中階段的教學，學校從初高中一體化的角度進行了設計與構想。該校初中教學負責人王海芳表示，這樣做還是要幫助學生從更長遠的規(guī)劃來應對中考改革，引導學生正確認識所有科目對于學生成長和發(fā)展的作用與意義，認真學好每一門學科，提升綜合素養(yǎng)，為高中階段的學習奠定全面扎實的基礎。

清華附中朝陽學校教學副校長劉小強介紹說，該校將通過優(yōu)化課程供給，為學生創(chuàng)造成長展示平臺，提升教師的施教能力，從這幾個方面來應對新中考的變化。

新中考·新建議

初一加強學習習慣培養(yǎng)

其實，面對新中考的變化，感受最深的還是學生。在即將到來的初中三年，他們將如何去面對這樣的變化?

會生活、會思考、會分享是清華附中朝陽學校教學副校長劉小強給新初一同學的建議。

他認為，之所以要把生活放在第一位，是因為生活本身就是豐富多彩的，學生需要在生活中汲取養(yǎng)分，學會生活、悅納生活。

“同學們要學會思考、學會提問，養(yǎng)成不懂就問的好習慣。當然，新初一的同學還要學會分享。”劉小強建議，學生可以把自己的思考過程記錄下來并分享出去，通過討論交流讓知識點更豐富。

王海芳表示，新初一學生要有意識地對初中生活進行規(guī)劃，這就要求對綜合素質評價重視起來。“綜合素質評價為同學們規(guī)劃自己的初中生活提供了依據與框架，新初一的同學可以借助綜合素質評價，為自身發(fā)展設計更加全面的規(guī)劃，制定更加細致的計劃，明確更加精準的目標，使初中三年的發(fā)展更有目標感，更加科學系統。”

學而思網校的戴鏡軒則建議新初一學生要養(yǎng)成良好的學習習慣，這對今后三年的學習有很大幫助。

初二注重學習心態(tài)

對初中生來說，初二是一個過渡也是一個跳躍。戴鏡軒認為，初二時各科目的難度已經開始發(fā)生了躍遷，各科目的知識容量也開始顯著擴大，從原來的專題性向綜合性發(fā)生了轉變。“所以，初二學生更需要調整學習心態(tài)且注重養(yǎng)成整理錯題、分析錯因的習慣。”戴鏡軒認為，平時無論是在校內上課還是校外補習，都要做好課后總結并把老師講的知識變成自己的知識，總結做題技巧、做題套路和方法。

初三多“聽”多思考

今年的新初三學生是首批“嘗鮮”新中考的孩子。怎么面對即將到來的新中考，如何才能做到有的放矢地復習?五中分校教學主任劉桂軍認為，初三這一年要多讓學生“聽”才是對知識接受的過程，還要給學生充分的時間思考，才會將知識點吸收后轉變?yōu)閷W生自己掌握的。“一味讓學生機械式接受知識點或刷題，是無法培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新力的，更不可能應對考題靈活的新中考。”

戴鏡軒也強調，由于中考分值發(fā)生了改變，物理和政治改成了必考學科，考試科目變多，就需要這屆初三的學生對時間的利用要更加高效和有針對性。

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